Наші резидентки нарешті повернулися з Варшави і готові поділитися своїми думками та враженнями із дніпрянами через перформативну дію. «Де люди ходять, там трава не росте» — це рефлексія учасниць «Лабораторії інтеграції» щодо проєкту, який тривав протягом останніх трьох місяців. Захід відбудеться 29 червня о 18:00.
Перформанс пропонує замислитися над складністю та важливістю процесів інтеграції, ставлячи питання «Чи можливо поєднати різні елементи, щоб вони функціонували разом?»
Учасниці: Катерина Конюшенко, Рената Мірошникова, Олена Місюра, Уляна Хоміч, Ася Яковлєва
Кураторка резиденції: Олександра Шовкун
Дизайн: Олена Місюра
Фото: Оля Василець
КОЛИ: 29 червня, о 18:00
ДЕ: галерея Артсвіт, Дніпро, Крутогірний узвіз 21а. Вхід через скляні розсувні двері з боку Успенської площі
ВХІД ВІЛЬНИЙ
Лабораторія інтеграції — це проект співпраці галереї Артсвіт з Дніпра (Україна) та Солідарного Дому Культури Соняшник (Польща) в рамках публічної програми виставки "Тигр у саду. Мистецтво Марії Примаченко", розроблений з метою створити спільний простір для дії, рефлексії та інтеграції в нові спільноти.
З березня до кінця червня Лабораторія працює у просторі Solidarny Dom Kultury "Słonecznik" на вул. Панській, 3 та одночасно у Дніпрі в галереї Артсвіт. У рамках Лабораторії мисткині мали змогу поглибити свої знання про перформативні дії та колективні практики, працюючи зі своїми менторками та менторами у формі воркшопів, лекцій та спільних зустрічей. 22 червня у виставковому просторі та навколо нього група Лабораторії представить фінальну роботу у формі інтервенції на виставці в Музеї сучасного мистецтва у Варшаві.
Партнером Лабораторії Інтеграції є Towarzystwo Przyjaciół Muzeum
«Culture Helps / Культура допомагає» — це проєкт, що співфінансується Європейським Союзом у межах спеціального конкурсу пропозицій для підтримки українських переміщених осіб та українського культурного та креативного секторів. Проєкт реалізовується Інша Освіта / Insha Osvita (UA) та zusa (DE).
Лабораторія Інтеграції співфінансована Центром Мєрошевського в рамках 2-го відкритого конкурсу.
